2011, AÑO INTERNACIONAL DE LOS BOSQUES

OBJETIVOS:
 Conocer la flora y la fauna autóctona española.
 acercarse a la lectura y escritura de sus nombres.
 Diferenciar sus partes más relevantes.
 Descubrir las características más importantes de los bosques.
 Desarrollar hábitos de cuidados hacia el medio ambiente.
 Tomar conciencia de su importancia.
 Resaltar la necesidad de reciclar los productos de desecho que se generan en
el aula a diario.
 Distinguir los colores que corresponden a las papeleras a la hora de
reciclar.

CONTENIDOS:
CONCEPTUALES:
 Los nombres de la flora y la fauna autóctona de España.
 Características y elementos del bosque.
PROCEDIMENTALES:
 diferenciación de las partes de los animales, las plantas y los árboles.
 Acercamiento a la lectura y la escritura de sus nombres.
 Distinción de los colores de las papeleras de reciclaje.
 Utilización de diversos medios para el desarrollo del tema, tanto material
impreso, audiovisual como nuevas tecnologías.
ACTITUDINALES:
 Desarrollo de hábitos de cuidado de la flora y la fauna.
 Motivación hacia la temática.
 Concienciación sobre el reciclaje.
 Atención, interés y participación en las actividades propuestas.

ACTIVIDADES:
1. RECICLAJE: Reciclamos productos de desecho que se generan diariamente en el
aula, depositándolos en las papeleras correspondientes (dependiendo del
color de las mismas).
2. BOSQUE: Elaboramos un bosque utilizando la flora y la fauna autóctona
española, por medio de diversas técnicas plásticas.
3. CANCIONES: Trabajamos “La canción de los arbolitos” y “El árbol de la
montaña” como medio adicional para tratar la temática.
4. AUDIOVISUAL: Visionaremos diferentes películas y serie relacionadas con el
tema,como “La abeja Maya”.



5. CUENTOS: Utilizaremos como guía cuentos y álbumes ilustrados, entre los que
destacan “Ricitos de oro” y “Una noche en el bosque”.